Experiencia laboral de Iván Sierra Martínez

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Experiencia docente

Editorial Dictum | Instructor (2022 a la fecha)
  • Capacitación en autopublicación. Diseño e imparto cursos virtuales dirigidos a autores independientes, los cuales cubren el flujo editorial completo: desde el manuscrito, hasta la distribución en plataformas digitales.

  • Formación literaria avanzada. Soy facilitador de los talleres de Narrativa (cuento y novela) y Escritura Poética, donde enseño teoría literaria y técnicas de escritura creativa para el desarrollo de nuevas plumas.

  • Dominio de entornos virtuales. Gestiono grupos y dinámicas de aprendizaje síncronas a través de plataformas de videoconferencia, asegurando la entrega de contenidos técnicos y creativos de alta calidad.

Universidad Virtual Liverpool | Docente y Mentor Académico (2018-2022)
  • Liderazgo en entornos virtuales. Impartí mentorías académicas y clases presenciales/híbridas para el programa de certificación IDEA, en los niveles Básico y Medio Superior, en las materias de Español, Literatura, Ética y Habilidad Verbal.

  • Desarrollo de contenido digital. Edité y elaboré contenidos educativos en Literatura, Ética y Habilidad Verbal para la plataforma BrightSpace y el programa de Educación Digital.

Ceneval | Sinodal y Miembro de Comité Académico (2012-2019)
  • Evaluación de competencias argumentativas. Dictaminé pruebas de habilidad escrita y argumentativa para el programa de certificación de bachillerato (ACREDITABACH Acuerdo 286).

  • Diseño de instrumentos nacionales. Elaboré, validé y realicé la revisión técnica de reactivos y mallas de especificaciones para el Examen de Desempeño Docente en Educación Media Superior, para la prueba EXANI y para el Examen de Selección de Consejera o Consejero Presidente y Consejeras o Consejeros Electorales de los Organismos Públicos Locales, del INE, en las materias de Metodología de la Investigación, Lectura y Expresión Escrita, Literatura y Etimologías Grecolatinas del Español.

  • Metodología por competencias. Desarrollé casos prácticos bajo el enfoque de competencias para la evaluación de perfiles docentes en las áreas de Literatura; Lectura y Expresión Escrita, y Metodología de la Investigación.

Escuela Benjamín Franklin | Docente de Bachillerato (2011-2016)
  • Cátedra en sistema incorporado. Fui profesor titular de Lengua Española y Literatura Mexicana e Iberoamericana bajo los programas y estándares de la UNAM.

  • Éxito en ingreso académico. Diseñé e impartí cursos de regularización y preparación especializada para el examen COMIPEMS, con altos índices de ingreso.

  • Fomento a la creación. Coordiné talleres de creación literaria, para promover el desarrollo de habilidades expresivas en alumnos de nivel Medio Superior.

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Experiencia editorial

Editorial Dictum | Líder de proyectos editoriales (2022 a la fecha)
  • Liderazgo de proyectos 360°. He coordinado con éxito equipos (autores, correctores, ilustradores y diseñadores) para la entrega puntual de publicaciones impresas y electrónicas.

  • Eficiencia en gestión legal. Fungí como responsable del proceso de obtención de registros catalográficos (ISBN e ISSN) y registros de obra, ante el Indautor, para asegurar la certeza jurídica de la producción institucional.

  • Versatilidad editorial. Elaboré la adaptación técnica y creativa de contenidos literarios para nichos específicos (ediciones infantiles y juveniles).

  • Estrategia digital. Dirigí la creación y edición de contenidos para blogs corporativos y sitios web, integrando herramientas de marketing y SEO para potenciar los objetivos de marca de los clientes.

Pearson Educación | Editor por proyecto y autor (2019-2024)
  • Innovación pedagógica. Fui autor del libro Ortografía 4 (2020) y coautor de Lenguajes 1. Serie Ser K-12 (2023). También, redacté proyectos y guiones interactivos para la serie Ser K-12, de los campos formativos Lenguajes y De lo Humano y lo Comunitario.

  • Arquitectura de evaluación. Diseñé las mallas de habilidades para la serie Ser K-12 (3o y 5o de primaria), de acuerdo con los programas vigentes de la Nueva Escuela Mexicana, y elaboré reactivos técnicos para exámenes nacionales (EXANI-I), así como reactivos, guiones remediales y sugerencias didácticas al docente, para el proyecto de comprensión lectora Circuito de lectores (2021).

  • Procesos editoriales. Edité las sugerencias didácticas para el docente, del libro Lengua materna Español 3, de la serie Interacciones (2019); realicé la edición de los proyectos y guiones interactivos de la serie Ser K-12, del campo formativo Ética, Naturaleza y Sociedades, y colaboré con la revisión de estilo y lectura de pruebas de Proyectos STEM + Responsabilidad social (2021),

UNAM | Editor y corrector de estilo (2010-2021)
Centro Peninsular en Humanidades y en Ciencias Sociales (CEPHCIS)
  • Ediciones culturales y de humanidades. Realicé la edición y corrección de estilo de textos de Educación Superior y académicos, especializados en humanidades y ciencias sociales (historia, literatura, filosofía, ecoturismo). Apliqué criterios editoriales; adapté el sistema de citas (modelo Chicago), y corregí pruebas de imprenta de distintas obras y revistas académicas.


Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala
  • Ediciones científicas. Edité textos de Educación Superior y académicos, especializados en ciencias biomédicas (medicina, odontología, enfermería, psicología, biología).

  • Redacción de textos. Redacté informes, editoriales, resúmenes curriculares, guiones de interactivos, cuartas de forros y discursos institucionales.


Instituto de Investigaciones Filológicas (IIFL)
  • Revisión de estilo. Realicé la corrección de estilo, la aplicación de criterios editoriales y la adaptación del sistema de citas (modelo MLA) de textos académicos para su publicación en la revista Acta Poetica.

  • Edición web y traducción. Llevé a cabo la curaduría de diversos contenidos para sitios web y traduje textos institucionales (abstracts, dictámenes, fichas curriculares...).

  • Investigación documental. Asistí en la búsqueda y consulta de fuentes bibliohemerográficas en fondos reservados, antiguos, así como en archivos históricos e institucionales.

Grupo Editorial Edelvives | Corrector de estilo (2017-2022)
  • Innovación pedagógica. Fui coautor del libro Crea etimologías grecolatinas 2. Guía para el maestro (2020) y revisor técnico del libro Etimologías grecolatinas. Libro del alumno para bachillerato...

  • Procesos editoriales. Revisé el estilo y corregí pruebas de imprenta de libros de Educación Básica (Español y Matemáticas).

Editorial Trillas | Corrector de estilo (2017-2018)
  • Traducción. Realicé la revisión técnica de traducciones (inglés-español), de diversas obras sobre profesiones, artes y oficios.

  • Revisión de estilo. Corregí textos educativos (nivel Medio Superior), técnicos y de interés general.

  • Redacción didáctica. Desarrollé secuencias didácticas y adapté contenidos sobre Educación Socioemocional para los programas de la SEP.

Conaculta | Corrector de pruebas (2011-2013)
  • Corrección ortotipográfica. Corregí pruebas de imprenta (1as, 2as, 3as y vistos buenos) de obras para distintas colecciones: Summa Mexicana, Cien del Mundo, Cien de México, Práctica Mortal, Clásicos para Hoy, entre otras.

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Otras experiencias profesionales

Grupo Expansión | Articulista (2014-2016)
  • Redacción de contenidos web y prensa escrita. Redacté artículos y notas para el portal de internet Chilango.com.

Río Arriba por la Cultura A. C. | Certamen literario (2012)
  • Concurso literario en homenaje a Chavela Vargas. Obtuve el primer lugar con el texto Quién supiera vivir como muere Chavela.

Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM) | Jurado calificador (2005)
  • Jurado calificador. Fui miembro del Jurado Calificador en el concurso de "Expresión Escrita sobre Símbolos Patrios" en su etapa de zona.

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